Unser Kindergarten „Capricci” befindet sich in einer zweistöckigen Villa von 350m². Das Erdgeschoss beherbergt die Gruppen der kleinen und der mittleren Kinder; das Obergeschoss ist für die großen Kinder eingerichtet. Es ist unser Bestreben als Kindergarten „Capricci“ ein offenes Haus für alle zu sein, in diesem Sinne können alle Kinder die verschiedenen Bereiche unabhängig in welchem Stockwerk frei erkunden, sofern sie die körperlichen Fähigkeiten dazu entwickelt haben.

Im Haus „Capricci“ gibt es eine Fülle an Möglichkeiten, Chancen, kostbaren Augenblicken zum Ausprobieren, Testen, Kennenlernen. Am Anfang war es unsere Hauptaufgabe, als Kindergarten arbeitstätige Mütter zu unterstützen. Mit der Zeit jedoch ist unsere Einrichtung gewachsen und hat sich eine eigene Identität erarbeitet, in der man nicht nur einen Ort der Entdeckungen, freier Ausdrucksmöglichkeiten, des Erziehens und der Bereicherung für die Kinder, sondern auch einen Ort der Reflexion und Weiterbildung für Erzieher und Familien und der Verbreitung des eigenen Grundgedankens in der Region finden kann.

Die Einrichtung eines strukturierten Hauses und die Auswahl an qualifiziertem Personal bilden die Grundelemente für den Start unserer Tätigkeit. Allerdings werden die Zielsetzungen und Bestrebungen erst vollständig durch die Zusammenarbeit von Kindergarten und Familien erreicht, sowie durch die Fähigkeit, sich auszutauschen und miteinander auf ein gemeinsames Projekt hinzuarbeiten.

Unsere Einrichtung

Die innere Einrichtung ist in verschiedene Bereiche und Ecken unterteilt, welche die Entwicklung spezifischer Kompetenzen sowie die Autonomie bei der Wahl der Bastel- und Spielmaterialien fördern soll.

Wir bemühen uns stets, die unterschiedlichen Arten der Tätigkeiten sorgfältig und geschmackvoll zu präsentieren, um den Kindern Ordnung und den Sinn für Schönheit beizubringen. Es werden nie zu viele Materialien auf einmal vorgegeben und auch die verwendeten Farben sind nicht übermäßig grellbunt, damit ein ruhiger Gemütszustand und dadurch die Möglichkeit zum reflexiven Denken gefördert wird.

Die Wahl der Materialien ist breit gefächert, damit viele Eindrücke gewonnen werden können, welche ihrerseits verschiedene Emotionen auslösen und somit den Gedankenreichtum und das Verbalisieren fördern.

Bevorzugt nehmen wir naturbelassene sowie recycelte Materialien als essentielle Elemente zur Entfaltung der Kreativität und des alternativen Denkens.

Das gesamte Kindergartenambiente ist auf die Begrüßung, den Sinn für Gemütlichkeit und Ruhe für alle, die darin eintreten, ausgelegt.

Unser Ziel ist es zu zeigen, wie stark sich auch die Räumlichkeiten auf die Bildung eines harmonischen Gemütszustandes auswirken.

Tagesablauf

Die Tage in unserer Einrichtung sind reich an Anregungen und unterliegen einer zeitlichen Strukturierung; diese Routine hilft den Kindern, die Zeit wahrzunehmen und zu lernen, Ereignisse vorherzusehen.

Damit sich die Kinder nicht in verschiedenen Situationen verloren fühlen, ist es unsere Aufgabe, sie zu begleiten und methodisch Schritt für Schritt darauf vorzubereiten, was als nächstes kommt. Die Kinder lernen durch den regelmäßigen Tagesablauf, dass sie einen eigenen Freiraum haben, in welchem sie sich Stück für Stück mit Fähigkeiten vertraut machen können, ohne sich unter Druck zu fühlen.

Ab 8.00 Uhr beginnt die Begrüßung der Kinder bis zu unserer Zwischenmahlzeit um 9.30 Uhr, welche immer aus Obst besteht und welche eine Gelegenheit zum Entdecken, Teilen und Austauschen gibt. Nach einem Windelwechsel werden verschieden gestaltete Aktivitäten in den einzelnen Bereichen angeboten.

Gegen 11.00 Uhr werden die Hände gewaschen und danach folgt die Wahl des Tageskellners, die Organisation der Tische und des Mittagessens. Um 12.15 Uhr beenden wir das Essen und alle Kinder begeben sich auf die Toilette. Danach beginnt die Mittagsruhe.

Ab 15.30 Uhr sind alle Kinder zum Nachmittagsimbiss eingeladen. Von 16.00 bis 18.00 Uhr erwarten die Kinder die Ankunft ihrer Familienangehörigen.

 

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